冬休み後半は、検定勉強<実力テスト・模試対策へ
少し前に冬休み前半の
塾なし・中1学習リストと
塾なし・小5の学習 リストについて書きました。
中1バージョンだけ上げました。
冬休み後半(ここ数日)の毎日の学習リストが
冬休み前半の学習リストと比べると
中身がガラッと変わってきているので
今日は【 塾なし・中1バージョン】で書きますね。
【塾なし・中1】冬休み後半の学習リスト
☑トライイット5本視聴 高校数学Ⅰ→数Aへ
ひとつひとつ数Ⅰが完了!
トレーニングノートに進みたいところ…
☑雑誌 高校への数学の問題を訪問 1つずつ
☑新中学問題集 数学
☑教科書トレーニング 数学
☑某塾 テキスト算数6年
☑漢検2級ドリル終了→過去問毎日チャレンジ中
お直しを集めたノートの暗記
☑新中学問題集 国語 標準編→発展編へ
☑実力錬成テキスト 国語
☑国文法の完成
☑教科書トレーニング 理科
☑某塾 テキスト地理
☑ 英検3級 ドリル・ 単語 ・ライティング
☑英語 シリウス 発展編
☑ 某塾 冬季講習 テキスト
→ペースは本人任せ。
本人任せはまだ早かったか?やり終わらないかも…
冬休み中に1冊やり終えるとプチご褒美あり。
地元塾の冬期講習内容はサラッと見ておく目的。
☑参加自由!【毎日③チャレンジ】
→書かない勉強。素因数アプリ、タイピングなど
↓漢検勉強ではこちらを使いました↓
【英検・漢検】勉強に割く時間がナイ…
冬休みの前半は、1月の模試や実力テストまでに
まだ期間があったので検定勉強をメインに進めてきました。
しかし、冬休み中頃からは少し焦りも出てきて。。。
英検の過去問は大晦日でストップ!!
英検の日にちは迫っていて不安はあるのですが・・・
英検の過去問を1回取り組むのには結構時間がかかる・・・
(リスニングだけで30分)
こりゃしばらくできないなぁ・・・というので
ちょっと危険ですが、1月中旬の模試までは
過去問を休み、英検当日までのわずか1週間で
何とか仕上がってくれないかなぁ。という・・・
漢検2級は相変わらず合格点には届きませんが
漢検ステップと7日間完成!直前ドリルが終わりましたので
あとはひたすら漢検お直しノートの暗記(←後日別記事で)
と過去問をなるべく毎日やる!
学校が始まるとさすがに毎日は難しいので
2日に1回とか勉強計画の量を調節しながら
無理のないように計画を組んでいきたいです。
↓英検教材の我が家流の使い方はこちらで書きました↓
定期テストと模試の取り組みの違いと、教材準備で気を付けていること
1月は中学で実力テストがあります。
初めてなので対策がまるでわからないのですが
子どもが先生に聞いてきた話によると
範囲は中学になってから今まで習っている全範囲!
定期テストと比べると範囲が広く、これまでの復習が
しっかりできていないと得点するのが難しいと予想します。
対策としては教科書や学校ワークをやるのが
いいのかもしれませんが時間が足りない。。。
1月の模試を想定した勉強をすることで
実力テストも点数が取れてくれないかなと。
定期テストの勉強が教科書丸暗記と学校ワークを3周
準備期間に余裕があれば教科書準拠のドリル
(市販も塾用も)を使用しているのに対し、
模試前の勉強はそういったものは一切使わず
我が家は該当学年の塾テキストで対応しています。
新中学問題集を中心に、地元塾のテキストや
シリウス、その他多くのテキストを用意していて
その時に必要な範囲に合わせて
あちこちから問題を引っ張ってきます。
とにかく私は【新しい(初見)問題を絶やさないこと】
だけ気を付けるようにしています。
用意した問題が余るのは良いが、足りないのは困る・・・
↓塾なし我が家の使用テキストについて詳しくは↓
塾なし勢が塾テキストを入手する方法で書きました。
英語は新中学問題集の標準編が終わり
次は新中学問題集発展編でも良かったのですが
内容が似ているので、シリウスの発展編を始めました。
それが終わったら新中学問題集発展編ですが
どう頑張っても中1のうちに両方は終わりそうにないので
学年が上がっても今までの復習に使うと思います。
国語は新中学問題集の標準編が完全に終わりまして
やっと発展編に入ったところです。
これもペースを上げないと1年生のうちに終わらない・・・
理想としては春休みには2年生のドリルに入りたかったですが
考えが甘かったようです。
中学生は定期テストや検定、模試の度に
そちらに時間を割くので用意した問題集を
全て終えるというのは至難の技なんですね・・・
国語は読解など総合的なテキストの他にも
語句・文法に特化したテキストも取り入れています。
できれば古文単語の勉強も取り入れたかったですが
この冬休みは全く手をつけられませんでした・・・
模試の古文で得点できるのかちょっと怖いです。
冬の検定が落ち着いたら古文単語も英単語と同様に
毎日少しは見るというような計画に移行したいと思います。
数学は高校数学を進めながら、
数学雑誌で中学数学のちょっと難しい問題を見てみたり
該当学年の新中学問題集をやってみたり
そうかと思えば塾テキストで小6算数と
広い範囲で色々な問題に出会えるように
計画を組んでいます。
理科・社会はもう完全に塾テキストですね!
市販の教科書トレーニングも一応単元ごとに
取り出して使ったりはするのですが
やはり我が子は塾テキストで一気に覚えてしまう!
方が好きみたいで。
理科だったらちょっと怪しいレンズの辺り
光の屈折のようなところを重点的にトレーニングして
勿体ない失点をしないように備えたいです。
過ぎてみれば、あっという間の冬休みでした。
もうちょっと色々やれるかな?という思いもありましたが
まだ受験生じゃないうちは遊びも楽しんでもらいたいのもあって
思い描いていたほどの学習の進み具合ではないですが
一応、毎日何かはした!という感じです。
次回は小5の冬休み後半の学習について書きたいと思います。
小5の子はガチ勉な中1のことは違い
計算や漢字・読解など基礎を徹底する!
というスタイルで勉強していますが、
長期休暇を利用して、中学受験算数も一部含む塾テキストで
5年生の単元の復習と【速さ・比】など
重要単元を算数アレルギーな母と子で特訓しました。
その様子をお伝えできたらなと思っていますが
どんな風に書けるかな?と構想を練っているところです
また良かったら読みに来てくださると嬉しいです。
お読みくださりありがとうございました。