中学1年生の真ん中っ子。
先日、実力テストが返却されました。
少し前に、冬休みに行った
英語の教科書を使った勉強法
について書いたのですが、
その成果もあってか……？
なんと 英語100点 を取ることができました！
このあと詳しく書いていきますね。
ご興味のある方は、ぜひ最後までお読みください☺️
まずは結果から振り返ります。
※この記事には、公立トップ校を目指す中学生の
成績の話が出てきます。
成績の話題に疲れている方は、
どうか無理せずスルーしてくださいね。
中１実力テストの結果
英語 100点
数学＞90点
国語＞90点
理科＞90点
社会＞70点
5教科合計＞445点
※平均点はまだ未発表なので、分かり次第追記します。
英語｜まさかの100点！
英語はなんと、100点がうちの子だけだったそうです。
（英語担当の先生が2人いるので、学年全体で1人もいないのかは不明です…）
先生が
「この問題、ほとんど正解者がいなかった」
と話していた問題があったのですが、内容を見ると…
「よくこれ答えられたな！」
と、私も思う問題でした。
その問題は熟語。
しかも、授業でそこまで詳しく扱っていないもの。
普通なら、わざわざ勉強していないと
答えられないような内容でした。
「どこで覚えたんだろう？」
と思って、冬休みに暗記した教科書巻末の
エクスプレッションリストを確認
そこにも載っていません。
答えは「教科書本文」にある
索引で調べてみると、
2学期ごろに習ったユニットの本文中に、
さらっと出てきていた熟語でした。
学校ワークなどで
少しは目にしていたかもしれませんが、
選択問題ではなく記述問題で
書けていたのが本当にすごいなと。
教科書音読の力
英単語や学校ワーク
必修テキストなどが一通り終わり
定期テスト前の仕上げとして、
わが家では直前期には毎日
教科書本文の音読 をしています。
単語練習やワークが安定してきたら、
最後はとにかく本文。
すると、
「ここまで来たら、次はこれって自然に出てくる」
と、本人。口が覚えるというか、
考えなくてもわかるというか
英文の流れが体に染みついている感じなんですね。
教科書音読って、
誰でもできる勉強法ですが、
意外とここに時間をかける子は少ないのかもしれません。
でも、教科書本文には
学ぶべきことがぎゅっと詰まっている。
これは本当に侮れないなと感じました。
中学生の英語本文はまだ短いので、
数分あればできます。
✔ 英語の点数が伸び悩んでいる
✔ 単語は覚えているのに熟語が使えない
そんな子には、
教科書を丸暗記するくらい
音読するのがおすすめかもしれません。
数学｜惜しいミス
数学は、
・式変形のミス
・規則性の問題の取りこぼし
がありました。
普段は得意な分野だったので、
本人もかなり悔しがっていました。
ミスには必ず理由があるので、
直しノートをしっかり作って
反復計画を練りたいと思います。
国語｜コツコツの成果
記述問題が多かったのですが、
減点が少なかったのが良かったです。
国語の勉強には、
特別時間をかけているわけではありませんが、
- 教材を切らさない
- 毎日1読解
ということを心がけています。
少しずつですが、
確実に力がついてきている気がします。
文法で少しミスがあったので、
中２では上の子もやった
例の文法ワークも取り入れる予定です。
⇩コレ( *´艸｀)
国語が苦手な子にこそ使ってほしい、
基礎の読解問題集です。
うちの子も、この教材で
少しずつ国語への苦手意識がなくなりました。
理科｜あと一歩
内容的にはよくできていましたが、
配点の大きい選択肢問題で1問ミス。
これはちょっともったいなかったですね。
直しノートを作って反復を計画に入れる
やれることは忘れずにやりましょう！
社会｜範囲の把握不足
今回、一番点数が低かったのが社会。
理由ははっきりしていて、本人が
「地理だけだと思い込んでいた」こと。
実際は、
中1の地理と歴史分野の導入
までが範囲でした。
歴史の勉強をほぼしていなかったため、
失点のほとんどが歴史分野。
ただ、冬休みに
上の子が中1の時に受けた
実力テストの過去問を少しやっていたので、
完全な歴史分野0点にはならずに済みました。
このうっかりは、
次回への大きな教訓になったと思います。
必修テキストの効果
冬休みに、総復習用にと
社会の必修テキストを購入しました。
それに取り組んだところ、
「これまでの定期テストで見たことある問題がたくさんある！」
「先生、このテキスト見て作ってるんじゃない？」
と言いました( *´艸｀)
なので、
2年生からも必修テキストは
しっかり活用していく予定です。
⇩教材購入の話はこちらでも⇩
本人は、社会で大きく点を落としたのが
かなりショックだったようですが、
ここでめげずに続けてほしいなと思っています。
今後は、
直しノートなどで負担が増えすぎないよう、
親としてできるサポートを
無理のない範囲で続けていきたいです。
子どもの性格に合わせた勉強法
わが家では、子どもの性格や
状況に合わせて勉強法を変えます。
中３上の子は【英・数】先取り
上の子は、
新しいことを知るのが楽しい
好奇心が強いタイプ。
そのため、英語と数学は
先取り学習をしてきました。
白チャートなどを使い、
基礎問題を中心に
スピード感を意識してどんどん進めるスタイル。
「まず全体を知りたい」
という性格に合っていたと思います。
⇩【数学】白チャート勉強記録⇩
⇩【英語】英検２級までの挑戦⇩
中１真ん中っ子は学年通り
一方で、真ん中の子は、
知らないことを次々取り入れるよりも
学校の授業で習ったことを、
しっかり定着させる方が合うタイプ。
分からない状態は楽しくないのです。
そう感じているので、
先取りをしていた時期もあったのですが
中学入学後は先取りをかなり緩め、
学校の進度に合わせて勉強してきました。
英語の教科書音読なども、
「今習っていることを確実に身につける」
という方向性で続けています。
漢字検定だけは例外で、
本人の希望もあり、独自に勉強を進めています。
次回は 2級取得 を目標にしています。
⇩漢検２級を目指して⇩
先取りか、深掘りか
ここ最近、少し悩んでいるのが
いわゆる
「先取りか、深掘りか」 という問題。
高校受験だけを考えれば、
ゆっくりでも確実に定着させる勉強で
十分クリアできると思っています。
ただ、
真ん中の子も
「上の子と同じ高校に行きたい」
と言っていて…。
もし同じ高校に進学した場合、
周りには
小学生・中学生の頃から
先取りが当たり前だった子たちも多いはず。
その中で、
「その学年の勉強だけ」を
丁寧にやってきた場合、
学習の“貯金”がなくて
しんどくならないかな…
と考えることもあります。
英検・数検勉強だけでも？
やっぱり、英検や数検は
学習の定着を測るには
とても良い目安になるなと感じています。
特にそれを強く感じたのが、
塾なしで公立高校受験を目指している上の子を見ていて。
塾なしこそ、英検リスニング
塾に通っていない場合、
英語のリスニングに触れる機会は、
- 定期テスト
- 実力テスト
- 公立高校模試
このあたりに限られてしまいます。
でも、上の子は英検2級の過去問で
何度もリスニングを経験してきたので
「学校のリスニングは簡単に感じる」
と言っています。
実力テストでも
リスニングは安定して点が取れているので、
やはり経験量の差は大きいなと感じます。
そう考えると、
「英検に合格するため」ではなく、
リスニング経験を積むという目的でも、
英検の勉強をしておく意味は
とても大きかったなと思います。
2級となるとさすがに大変ですが、
- 3級は余裕で合格
- 準2級のリスニングがある程度分かる
まで持っていけたらと今は考えています。
まだ中学生。
時間がまったくないわけではないので、
焦らず、
長期休みなどを使いながら
リスニングの経験を積んでいきたいなと思っています。
数学の先取りについて
数学の先取りについては、
まずは
中学3年分を一通りさらっとできるようにする
これが最優先かなと考えています。
理想を言えば、
中2のうちに
数ⅠAを軽く一周できたら心強い
という気持ちもありますが
できる気がしない・・・今は(＠_＠;)
白チャートの使い方を見直しも
白チャートについては、
上の子のときは
割と丁寧に取り組ませていました。
ただ、今振り返ると、
- 例題を確実に解けるようにする
- 問題数を絞って周回する
この方が、なかなか進まなくて
時間が経つと忘れていくよりは
効率よく全体を網羅できるのでは？
と思うようになりました。
ひとまず例題だけでも
確実に再現できるのであれば十分、
という考え方もありだなと。
とはいえ、これもすべて
本人と話し合いながら、
無理のない形で合った進め方を
独自に作っていけたらと思っています。
また進展があれば、
そのときにお伝えしていきますね。
今のところ、
- 中2に上がる春休みに何をするか
- 中2の夏休み・冬休みをどう使うか
ここが大きな分かれ目かなと感じています。
性格的に、
英検や数検をどんどん受けるタイプではありませんが、
✔ 試験を受ける・受けないは別として
✔ 学ぶこと自体にチャレンジできそうか
本人と相談しながら、
少しずつ探っていけたらいいなと思っています。
ブログ休み中の近況はインスタで！
年明けから何本かブログを書いてきましたが、
いよいよ高校受験が近づいてきました。
少しの間バタバタしますのでブログ更新を
しばらくお休みさせていただきます。
2月末ごろには私立高校の合否が分かるかと思います
3月末頃には、
公立高校受験の結果もお知らせできるかと思っています。
インスタグラムは、
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新学年に向けて、少しずつ始めてみませんか？
最後まで読んでいただき、ありがとうございました。
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